Ariyani, Farida (2024) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM PEMAHAMAN MEMBACA: SEBUAH STUDI DI SMPN 30 MAKASSAR = THE IMPLEMENTATION OF DIFFERENTIATED INSTRUCTION IN READING COMPREHENSION: A STUDY AT SMPN 30 MAKASSAR. Thesis thesis, Universitas Hasanuddin.